https://tuoitrethudo.vn/clip-than-mat-giua-co-giao-hoc-sinh-nguoi-tre-phan-ung-gay-gat-261550.html&link=autochanger

Góc quay gây hiểu lầm?

Trong đoạn clip, có thể thấy rõ cô giáo và nam sinh ngồi cạnh nhau, có những cử chỉ thân mật quá mức như khoác vai, chạm má. Hành động này diễn ra trước sự chứng kiến của nhiều học sinh khác, gây ra sự xôn xao trong dư luận.

Ngay sau khi đoạn clip được chia sẻ, đã nhận được rất nhiều bình luận trái chiều từ cộng đồng mạng. Đa số mọi người đều lên án hành vi của cô giáo, cho rằng đây là hành động vi phạm đạo đức nhà giáo và ảnh hưởng xấu đến tâm lý của học sinh.

Trao đổi với báo chí, cô Bùi Thùy Linh, hiệu trưởng Trường THPT Thạch Bàn, quận Long Biên, Hà Nội xác nhận nhân vật trong clip “cô giáo thân mật quá mức với nam sinh” đang chia sẻ trên mạng xã hội đúng là giáo viên và học sinh của trường.

Học sinh nam trong clip là T.N.M.Đ, lớp 10A4, cô giáo trong clip là M.Q.T (sinh năm 2001). Sự việc xảy ra vào giờ giải lao giữa tiết 2 sang tiết 3 (khoảng 9h sáng) ngày 27/9, tại phòng học lớp 10A4. Học sinh quay clip là K.T.M, cùng lớp 10A4.

Clip thân mật giữa học sinh và cô giáo tại lớp học gây xôn xao. Ảnh cắt từ clip

Theo cô Linh: Thực tế clip đã xuất hiện trên mạng xã hội từ tối ngày 30/9. Trong ngày 1/10, ban giám hiệu trường đã làm việc rất nghiêm túc, quyết liệt với giáo viên, học sinh liên quan cùng với sự có mặt của phụ huynh. Tất cả phụ huynh, học sinh, giáo viên đều nhận thức được lỗi vi phạm của mình.

Được biết, nhà học sinh trong clip và cô giáo ở gần nhau. Do nam sinh không có xe nên nhiều hôm đã đi nhờ cô giáo về nhà. Cô và trò cũng quen biết, thân thiết với nhau từ trước.

“Hôm xảy ra sự việc, cô giáo có 2 tiết dạy liền nhau. Do trong tiết đầu học sinh mất trật tự khiến cô giáo bực mình nên có tâm trạng không tốt. Cô vẫn ở trong lớp để chờ dạy tiết thứ 2. Lúc này, nam sinh đã lên ngồi cạnh để an ủi, động viên cô. Tuy nhiên, hành động của em có thái quá cộng với góc quay điện thoại gây hiểu lầm.

Cô giáo cho biết lúc đó cũng gạt học sinh đi ra nhưng cũng thừa nhận là chưa quyết liệt dẫn tới sự việc đáng tiếc trên. Cô cũng không ngờ phía dưới lớp có học sinh quay lại và gửi vào nhóm “chat” trêu đùa bạn nên clip bị phát tán”, cô Bùi Thuỳ Linh cho biết thêm.

Cần chuẩn mực trong môi trường giáo dục

Ngay sau khi xuất hiện, clip được chia sẻ chóng mặt, nhiều người đã tỏ ra bức xúc. “Cô giáo là người thầy, người cô, đáng lẽ phải là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Hành động này thật đáng lên án”, chị Kim Oanh (Thạch Bàn, Long Biên) cho hay.

Cũng là một phụ huynh có con hiện theo học cấp THPT trên địa bàn Hà Nội, anh Đức Mạnh cho biết: “Việc này không chỉ ảnh hưởng đến uy tín của nhà trường mà còn gây ra những tổn thương tâm lý cho các em học sinh.”

Duy Quang không ủng hộ những hành động như của nam sinh trong vụ việc trên

Ở góc độ là học sinh, bạn Nguyễn Trần Duy Quang, trường THPT Tây Hồ chia sẻ: “Với em, cậu học sinh này chỉ đang muốn thể hiện tình cảm của mình với cô giáo, kiểu tình cảm yêu quý của học trò dành cho giáo viên của mình. Tuy nhiên, cho dù giả thuyết này của em có đúng thì với hành vi của cậu bạn này với cô giáo kia, em vẫn thấy có phần phản cảm và không đúng mực. Thông thường, học sinh chỉ thể hiện tình cảm yêu quý của mình với thầy cô giáo của mình bằng những cái ôm, chưa có một ai dám làm những hành động thân thiết quá mức” như vậy.

Cá nhân Duy Quang cảm thấy những hành động này là của đôi lứa đang yêu nhau, về trường hợp giáo viên với học sinh mà như vậy thì quả thực đã đi quá xa. Nếu cậu học sinh kia biết ý thức về hành vi của mình nên suy nghĩ trước khi làm hơn và cô giáo cứng rắn hơn thì đã không xảy ra chuyện phản cảm như vậy.

Đồng quan điểm với Duy Quang, bạn Hương Thảo, sinh viên hiện đang học tập tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền bày tỏ: “Về vấn đề này cá nhân em nghĩ khi đặt trong các mối quan hệ xã hội ngoài đời – ở đây là người quen theo như lời học sinh nói thì hành động này là bình thường và có thể chấp nhận được. Tuy. nhiên đặt trong môi trường giáo dục với vị trí là cô – trò thì cả học sinh lẫn giáo viên cần nên cẩn trọng và đặt ra chuẩn mực sao cho phù hợp với mối quan hệ và cách hành xử trong môi trường học đường”.